| |
 Uddannelse og oplæring er vigtige forudsætninger for at
sikre, at arbejdskraften hele tiden har de nødvendige kvalifikationer til at
opfylde de hurtigt skiftende krav på virksomhederne.
For den enkelte kan
uddannelse føre til mere alsidigt og varieret arbejde, og for virksomheden
medfører det større fleksibilitet.
Uddannelse kan være eksterne kurser,
intern undervisning eller praktisk læring.
Læring på jobbet sker ikke
automatisk. Det kræver, at virksomheden og de ansatte er opmærksomme på
mulighederne, og at man får skabt de nødvendige rammer og betingelser for
læring.
En uddannelsespolitik skal beskrive, hvad det er man vil opnå, og
hvordan man vil nå målet.
En uddannelsespolitik kan være med til at
sikre, at de ansatte får den nødvendige oplæring og
uddannelse.
Uddannelse og undervisning giver størst udbytte, hvis man har
klare mål med de valgte undervisningsemner og en bevidst opfølgning i
forbindelse med arbejdet.
Det bedste resultat fås, når den ansatte får
konstruktive tilbagemeldinger, uddelegeret ansvar og helhed i arbejdet. Ledelsen
kan her med fordel bruge medarbejderudviklingssamtalerne.
Sidemandsoplæring
kan suppleres med mentorordninger, netværk, teambaseret arbejde, jobbytte eller
møder.
Uddannelsespolitikken er et vigtigt ledelsesværktøj.
Tillidsmanden, samarbejds- og sikkerhedsudvalget er nøgleaktører i arbejdet med
at diskutere, formulere og igangsætte politikken.
Yderligere
information og hjælp kan hentes hos organisationerne og
BST.
Undervisningsministeriets hjemmeside (uddannelsesguiden), www.ug.dk er en guide til uddannelser
på alle niveauer og til alle retninger.
|
|